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オペレーションを究める
想定される指導内容

□ 「できる」の定義
定義に基づいて、実際の作業や対応の完成度を追求する。

※ この部分では、本人の習得意欲を計りながら適時実際のオペレーション上の問題点やコツを指摘することを行います。
※ しかし、それに終始するのではなく、同時に、指導要領上過去に学習した点が本人の動作や行動に反映されているかどうかを評価し、その面からの指摘も行います。

□ 任せる
作業レベルではありますが、十分に習得できたと思われる特定の作業についてはこの時点で本人に任せることができるでしょう。ただし、当初の方法や手順が順守されているか、問題が発生しているのに放置していないか、といった点で定期的なチェックは必要です。
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